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Memoria e Ricerca


Memoria e Ricerca 10/1997
La pedagogia dei media nel secondo dopoguerra
a cura di Francesca Anania.

LA PEDAGOGIA DEI MEDIA NEL SECONDO DOPOGUERRA
pag. 7
Francesca Anania. Introduzione
pag. 9
M.G. Franchi, R. Lietti. Il ruolo del cinema nella formazione dell'identità italiana lungo gli anni '50
pag. 35
V. Camporesi. Una nazione sullo schermo. Definizioni di spagnolità tra l'isolamento del franchismo e l'europizzazione della Spagna democratica
pag. 45
G.M. Gori. «Il babbo del mio babbo mi ha imparato». Sul dialetto romagnolo nei film di Fellini
pag. 71
Francesca Anania. La Rai scrive la storia dell'Italia repubblicana
pag. 95
Jérome Bourdon, C. Méadel. Un'identità introvabile. La televisione regionale in Francia
pag. 107
M. Delgado Reina. La Televisió de Catalunya e la plurinazionalità dello Stato spagnolo
REGIONI/RAGIONI DELLA STORIA
pag. 123
L. Cerasi. Identità sociali e spazi delle associazioni. Gli studi sull'Italia liberale
pag. 147
Oscar Gaspari. Alle origini del movimento comunale europeo: dall'Union Internationale des Villes al Consiglio dei comuni d'Europa (1913-1953)
pag. 165
Patrizia Dogliani. Associazionismo resistenziale nel primo decennio della repubblica: politiche ed insediamenti di una memoria
pag. 185
R. Zurita. Elezioni e modernizzazione politica nell'Europa mediterranea tra '800 e '900
OSSERVATORIO ROMAGNOLO
pag. 197
Mario Proli. Fondi ferroviari romagnoli: appunti su alcune fonti per la storia del cinquantennio postunitario
DOCUMENTO/IMMAGINE
pag. 207
Andrea Baravelli. L'Opera nazionale balilla a Forlì. Aspetti di vita sociale e luoghi di formazione dell'"uomo nuovo"